Servicios de Google
Uso
de tecnología educativa
Se va a impartir un tema nuevo en clase, ¿Cómo preparar esa
clase? ¿Cómo
buscar información?
Dependiendo del tema, si es literatura prefiero consultar
libros especializados (que tengo muchos), pero si es una materia de la que
tenga menos información entonces me dirijo a internet, busco en Google en
general, pero reviso la calidad de las páginas que estoy consultando antes de
tomar en cuenta su información.
¿Dónde
buscar imágenes?
Generalmente las imágenes las busco en Google o en Pinterest
¿Dónde
buscar videos? ¿Cómo descargarlos?
Busco videos en Youtube, recomiendo el canal de Bully
Magnets, y dependiendo del tiempo tengo dos maneras de descargarlos, ya sea con
el programa aTube Catcher o en la barra de direcciones agregar ss antes de
youtube (https://www.ssyoutube.com/watch?v=mBBzk02TE1I),
que es más rápido.
4.
¿Cómo
preparar la presentación digital? ¿En qué programa?
Yo uso PowerPoint únicamente, alguna vez intenté hacerlo en
Prezi, pero no me funcionó
5.
Si
no hay tiempo de preparar la presentación ¿de dónde descargarla?
Este… eso no se me había ocurrido… :o
6.
Si
buscas o necesitas u audio ¿de dónde descargarlo?
Si el audio está en Youtube, lo bajo en formato sólo audio
con aTube Catcher, si es para literatura hay audios descargables en http://amediavoz.com/mediavoz.htm y http://www.poesi.as/cancione.htm
.
¿Qué
tipo de recurso se necesita para trabajar digitalmente infografías, mapas
conceptuales, líneas del tiempo, etc.?
Para líneas del tiempo la página https://timeline.knightlab.com/
Para crucigramas la página http://www.crosswordpuzzlegames.com/create.html
Para mapas conceptuales generalmente uso PowerPoint o el
programa CmapTools
Para videos utilizo Movie Maker
Para hacer comics el programa Comic Life
Bueno, como ya hemos dicho, el intenet nos ofrece mundo y medio de cosas e información, podemos preparar nuestras clases, buscar información, crear contenidos originales, plagiar contenidos de alguien más, usar contenidos de otros dándoles el crédito merecido... un verdadero sin fin de cosas.
Siempre usamos programas básicos, pero hay otros que nos ayudan a hacer de nuestra clase algo más completo y llamativo.
Si no me creen, vean que belleza podemso hacer con Video Scribe:
SERVICIOS DE GOOGLE
1. ¿Para qué sirve la barra Google?
Es una barra
de herramientas para Internet Explorer, se localiza en la parte superior del
navegador (si está instalada) y sirve para facilitar las búsquedas del usuario
y utilizar las herramientas de Google más rápidamente (Google, Gmail…). Tiene
distintos botones:
Cuadro de búsqueda: pues… es un cuadro
de búsqueda, te conecta directamente con el buscador de Google, sin necesidad
de ir a la página del buscador. Es un botoncito con la g de Google
Botones personalizados: sirve para
agregar tus sitios favoritos y llegar más rápidamente. Es un botoncito con u
signo de +
Page Rank: muestra el prestigio o ranking
de una página, para decirnos si vale la pena entrar a leerla o no. Es un
botoncito que parece una batería, o una barra de estado.
Marcadores: es la versión Google de
Favoritos, un menú desplegable de los sitios guardados como favoritos. Es un
botoncito con una estrellita.
Bloc de notas: recorta y recoge la información
que uno señala, puede guardar estos recortes en tu cuenta Google para que los
revises después o los compartas. Es un botoncito con una libretita.
Buscar: busca dentro de la página que se visualiza. Es un
botoncito con una lupa buscando en una hoja.
Traducir: obviamente traduce, traduce los fragmentos
seleccionados del texto; en su menú desplegable puedes traducir todo el
documento. Es un botoncito con caracteres raros.
Autocompletar: a través de un perfil que uno
proporciona, autocompleta formularios. Es un botoncito con una hojita y un
lápiz.
Enviar a: envía la información de la página a Gmail o Blogger (si
tienes habilitada tu cuanta de Google). Es un botoncito con una página blanca y
una flechita roja.
Historial web: despliega un historial de las
páginas visitadas. Es un botoncito con un frontispicio griego.
Opciones de la barra Google: sirve para
editar las funciones de la barra. Es un botoncito con una llave de tuercas.
Sincronización: sincroniza la barra con tu
cuneta Google. Es un botoncito con una bolita verde.
2. ¿Cómo podría buscar dibujos en blanco y negro que
contengan computadoras, y que se hayan subido a Internet en la última semana?
Entro a
Google, luego a la pestaña de imágenes y busco “Computadoras”; entre las
opciones de búsqueda pincho en la opción “Herramientas” que despliega un menú
de opciones; de ahí elijo primero “Color” y selecciono “Blanco y negro”;
después paso a la opción “Tipo” y elijo “Dibujo lineal”; por último, en la
opción “Fecha” elijo “última semana”.
*(por alguna
razón, casi no hay computadoras ahí)
3. Localiza tu casa en Google maps, muestra la imagen de la
fachada (si es posible), y su coordenada geográfica.
*(El carro nos
demuestra que estoy en casa, y la cortina del cuarto cerrada dice que estoy
dormida XD )
4. Encuentra un blog que contenga recetas de comida italiana
5. Busca un documento de investigación en PDF que explique
qué es un Código QR.
6. Busca una cuartilla de información acerca de “Global
Warming” y tradúcela.
¿Qué es el calentamiento global?
El planeta se está
calentando, y rápido.
CAUSAS Y EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO
Los glaciares se
están derritiendo ,
los niveles del mar están aumentando ,
los bosques nublados están muriendo y
la vida silvestre está luchando para mantener el ritmo. Está claro que los
humanos han causado la mayor parte del calentamiento del siglo pasado liberando gases
que atrapan el calor a medida que potenciamos nuestras vidas
modernas. Llamados gases de efecto invernadero, sus niveles son más altos
ahora que en los últimos 650,000 años.
Llamamos al
resultado el calentamiento global, pero está causando un conjunto de cambios en
el clima de la Tierra, o patrones climáticos a largo plazo, que varían de un
lugar a otro. A medida que la Tierra gira cada día, el nuevo calor se
arremolina con ella, recogiendo humedad sobre los océanos, levantándose aquí,
instalándose allí. Está cambiando los ritmos del clima que todos los seres
vivos han llegado a confiar. [ Ver Polar Bears 101 ].
¿Qué haremos para
frenar este calentamiento? ¿Cómo vamos a hacer frente a los cambios que ya
hemos puesto en marcha ? Mientras
luchamos por resolverlo todo, la faz de la Tierra tal como la conocemos
-costas, bosques, granjas y montañas cubiertas de nieve- pende de un hilo .
EFECTO INVERNADERO
El "efecto
invernadero" es el calentamiento que ocurre cuando ciertos gases en la
atmósfera de la Tierra atrapan el calor. Estos gases dejan pasar la luz
pero evitan que escape el calor, como las paredes de vidrio de un invernadero.
Primero, la luz del
sol brilla sobre la superficie de la Tierra, donde es absorbida y luego se
irradia hacia la atmósfera en forma de calor. En la atmósfera, los gases
"de invernadero" atrapan parte de este calor y el resto escapa al
espacio. Mientras más gases de efecto invernadero haya en la atmósfera,
más calor queda atrapado.
Los científicos han
sabido sobre el efecto invernadero desde 1824, cuando Joseph Fourier calculó
que la Tierra sería mucho más fría si no tuviera atmósfera. Este efecto
invernadero es lo que mantiene el clima de la Tierra habitable. Sin él, la
superficie de la Tierra sería un promedio de unos 60 grados Fahrenheit más
fría.
En 1895, el químico
sueco Svante Arrhenius descubrió que los humanos podían potenciar el efecto
invernadero produciendo dióxido
de carbono , un gas de efecto invernadero. Dio
inicio a 100 años de investigación climática que nos ha proporcionado una
comprensión sofisticada del calentamiento global.
Los niveles de
gases de efecto invernadero (GEI) han subido y bajado a lo largo de la historia
de la Tierra, pero han sido bastante constantes durante los últimos miles de
años. Las temperaturas globales promedio se han mantenido bastante
constantes durante ese tiempo también, hasta hace poco. A través de la
quema de combustibles fósiles y otras emisiones de gases de efecto invernadero,
los humanos están potenciando el efecto invernadero y calentando la Tierra.
Los científicos a
menudo usan el término "cambio climático" en lugar del calentamiento
global. Esto se debe a que a medida que la temperatura promedio de la
Tierra sube, los vientos y las corrientes oceánicas mueven el calor alrededor
del globo de manera que puede enfriar algunas áreas, calentar otras y cambiar
la cantidad de lluvia y nieve que cae. Como resultado, el clima cambia de
manera diferente en diferentes áreas.
9. Tengo que enviarle a un maestro una presentación que
hice, pero como incluí muchas fotografías, mi documento es de más de 50mb de
tamaño. ¿Cómo puedo enviarle mi documento si Gmail no me permite enviar
archivos tan grandes?
Hay dos formas de
hacerlo, la primera es subirlo a Google Drive, One Drive, Dropbox o algún otro
sitio de almacenamiento en línea, entonces mandas en el correo el enlace para
descargarlo (hay que revisar que se comparta como público); la segunda opción
es tratar de subir el archivo a Gmail, éste te dirá que es muy grande y que lo
va a subir a Google Drive y enviará el link.
En serio, Google y el internet bien usados son una súper herramienta para el conocimiento y sobre todo para la docencia (tanto como herramienta para el docente como para el alumno). Hay que investigar qué recursos nos pueden servir Y USARLOS!!
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